Program intervensi dini

Hal terpenting yang bisa dilakukan oleh orang tua

adalah menemukan program intervensi dini yang baik bagi anak autis.

Tujuan pertama adalah menembus tembok penghalang interaksi sosial anak dan menitikberatkan komunikasi dengan orang lain melalui

cara menunjuk jari,mengguanakan gambar dan kadang bahasa isyarat serta kata-kata. Program intervensi dini menawarkan pelayanan

pendidikan dan pengobatan untuk anak-anak berusia dibawah 3 tahun yang telah didiagnosis

mengalamiketidakmampuan fisik atau kognitif. Program intervensi dini terdiri dari:

- Terapi fisik dan terapi okupasional (pengobatan

dengan memberikan pekerjaan/kegiatan 

tertentu)

- Terapi wicara dan bahasa

- Pendidikan masa kanak-kanak dini

- Perangsangan sensorik.

Program intervensi dini akan membantu orang tua dan

anak autis pindah dari intervensi 

dini ke dalam sistem sekolah umum.

Program ini juga akan membantu memilihkan lingkungan

yang paling tepat untuk pendidikan anak autis, apakah di sekolah biasa atau di

kelas khusus anak austik yang menawarkan pendidikan dan pelayanan pengobatan

yang lebih intensif dengan jumlah murid yang terbatas.

Program pendidikan untuk anak autis sangat

terstruktur, menitikberatkan kepada kemampuan berkomunikasi dan sosialisasi serta teknik

pengelolaan perilaku positif.Strategi yang digunakan di dalam kelas sebaiknya juga diterapkan di rumah sehingga 

anak memiliki lingkungan fisik dan sosial yang tidak terlalu berbeda.

Dukungan pendidikan seperti terapi wicara, terapi okupasional dan terapi fisik merupakan bagian dari pendidikan di sekolah anak

autis.

Keterampilan lainnya, seperti memasak, berbelanja atau

menyebrang jalan, akan dimasukkan ke dalam rencana pendidikan individual

untuk meningkatkan kemandirian anak.

Tujuan keseluruhan untuk anak adalah membangun kemampuan sosial dan berkomunikasi 

sampai ke tingkat tertinggi atau membangun potensinya Yang tertinggi.