PENGOBATAN

Orang tua memainkan peran yang sangat penting dalam

membantu perkembangan anak.

Seperti anak-anak yang lainnya, anak autis terutama

belajar melalui permainan. 

Bergabunglah dengan anak ketika dia sedang bermain,

tariklah anak dari perilaku dan ritualnya yang sering

diulang-ulang, dan tuntunlah mereka menuju kegiatan

yang lebih beragam. Misalnya, orang tua mengajak anak

mengitarikamarnya, kemudian tuntun mereka ke ruang

yang lain. Orang tua perlu memasuki dunia mereka untuk

membantu mereka masuk ke dunia luar.

Kata-kata pujian karena telah menyelesaikan tugasnya

dengan baik, kadang tidak berarti 

apa-apa bagi anak autis. Temukan cara lain untuk

mendorong perilaku yang baik dan untuk mengangkat

harga dirinya. Misalnya berikan waktu lebih untuk

bermain dengan mainan kesukaannya jika anak telah

menyelesaikan tugasnya dengan baik.

Anak autis belajar lebih baik jika informasi

disampaikan secara visual (melalui gambar) dan verbal

(melalui kata-kata). Masukkan komunikasi augmentatif

ke dalam kegiatan rutin sehari-hari dengan

menggabungkan kata-kata dan foto, lambang atau syarat

tangan untuk membantu anak mengutarakan kebutuhan,

perasaandan gagasannya.

Tujuan dari pengobatan adalah membuat anak autis

berbicara. Tetapi sebagian anak autis 

tidak dapat bermain dengan baik, padahal anak-anak

mempelajarikata-kata baru melalui permainan. Sebaiknya

orang tua tetap berbicara kepada anak autis, sambil

menggunakan semua alat komunikasi dengan mereka,

apakahberupa isyarat tangan, gambar, foto, lambang,

bahasa tubuh maupun teknologi.

Jadwal kegiatan sehari-hari, makanan dan aktivitas

favorit, serta teman dan anggota 

keluarga lainnya bisa menjadi bagian dari sistem

gambar dan membantu anak untuk berkomunikasi dengan

dunia di sekitarnya.